Čítanie kníh deviatakov v školskej knižnici
Je úplne ideálne, že naša trieda 9. roč. sa nachádza priamo pri novo zriadenej školskej knižnici. Musím pochváliť mojich deviatakov, že dokonca sami sa podieľali pri jej vzniku, „pracne“ natierali bielou farbou staré drevené obloženie.
Takže aspoň raz-dvakrát do týždňa na hodinách Slovenského jazyka a literatúry využívame školskú knižnicu, kde majú žiaci možnosť čítať knihy rôznych žánrov priamo v škole na vyučovaní. Žiaci čítajú rovnakú knihu, alebo rôzne knihy toho istého žánru. Tiché alebo hlasné čítanie trvá max. 15 minút. Väčšinou nasleduje analýza prečítaných textov, ústny rozbor prečítaného textu. Žiaci si vypracujú vopred pripravené čitateľské listy, robia si zápisy z čítania podľa určených pokynov a podobne. Ešte pred spoločným alebo tichým čítaním ich upozorním na to, čo majú počas čítania sledovať. Zameriame sa na miesto, prostredie, kde a v akom období sa dej odohráva, hlavné a vedľajšie postavy, kladné a záporné postavy, vzťahy medzi postavami, problémy, konflikty, čo by som robil na mieste hlavnej postavy, vtipné prvky, hlavnú myšlienku... Rozbor textov prebieha prevažne v kruhu za účasti všetkých žiakov, prípadne v dvojiciach sa žiaci rozprávajú o čom si čítali.
Často využívame na hodinách SJL aj štvorlístkové čítanie, kde žiaci môžu naplno zapojiť aj svoju fantáziu a tvorivosť. Každý žiak má v skupine inú rolu, úlohu.
Tu by som chcela využiť možnosť a pozvať do školskej knižnice aj ostatných vyučujúcich a nielen na hodinách slovenského jazyka a čítania, ale aj mimo týchto vyučovacích predmetov. V školskej knižnici je veľa zaujímavých kníh, encyklopédií a každý žiak si tam nájde tú správnu „svoju“ knihu.
Do čítania, priatelia!
D. Dorková
