Jedným z vyučovacích predmetov na našej škole je aj predmet Rozvíjanie komunikačných schopností ( RKS).
Reč má pre vývoj dieťaťa a jeho fungovanie v škole mimoriadny význam. Umožňuje rozvoj myslenia, ovplyvňuje kvalitu poznávania, učenia. Nemenej dôležitý je aj sociálny aspekt reči – dorozumievanie sa, vytváranie sociálnych vzťahov, má dosah na vnímanie dieťaťa druhými a jeho postavenie v skupine.
Medzi našimi deťmi sú pomerne veľké rozdiely. Deti vyrastajú v rôznych sociokultúrnych a ekonomických podmienkach, v rodinách líšiacich sa napr. životnými a výchovnými štýlmi. Nezanedbateľná je zdravotná anamnéza, úroveň mentálneho vývoja vrátene komunikačných schopností. Všetky tieto súvislosti je potrebné si uvedomovať v prístupe ku každému dieťaťu individuálne.
Do predmetu RKS implementuje prvky dramatoterapie, muzikoterapie.
Osvedčili sa nám aktivity zamerané na nácvik jednoduchých tanečných choreografii k populárnym piesňam, dramatizáciu rozprávok.
Výberom pohybových aktivít zvyšujeme predovšetkým obratnosť celkovej motoriky. Miera obratnosti hovoridiel sa premieta do komunikačných schopností a zručností žiakov.
V priebehu školského roku sa nám podarilo so žiakmi zdramatizovať rozprávky : Dedko a repka, Deduškova rukavička, Koza rohatá a jež, Neposlušné kozliatka .
Prostredníctvom dramatizácie rozprávok u žiakov podporujeme ich sebavedomie, schopnosť konať s určitým cieľom, schopnosť prispôsobovať sa skupine, pracovať s ostatnými, zvyšujeme ich schopnosť sebaovládania.
Svoje schopnosti a zručnosti žiaci prezentujú nielen na besiedkach a akciách organizovaných školou, ale aj mimo školy. Svojim programom potešili klientov v Špecializovanom zariadení v Hronci, členov klubu dôchodcov vo Valaskej ( mesiac úcty k starším, Vianoce, MDŽ ).
Žiaci sa na hodiny RKS veľmi tešia a s radosťou spolupracujú. Obrovskú radosť im prináša nielen potlesk ich spolužiakov, rodičov, starých rodičov, ale aj ich výrazný posun v rečovej komunikácii.
Klimentová Marta, učiteľka ŠZŠI